Tėvų susirinkimas yra neatsiejama ugdymo proceso dalis. Būtent ant jo klasės auklėtoja susitinka su mokinių tėvais, aptardama organizacinius klausimus, švietimo problemas, akademinius rezultatus ir suteikia jiems svarbios informacijos. Tėvų susirinkimo efektyvumas priklauso nuo to, kaip rimtai klasės auklėtojas vertina tėvų susirinkimo organizavimą.
Nurodymai
1 žingsnis
Atkreipkite dėmesį į tėvų amžių, jų socialinę padėtį ir išsilavinimo lygį. Taigi, jauno amžiaus tėvai, neturintys aukštojo išsilavinimo, emociškai suvokia informaciją. Racionaliai tinka išsilavinę vidutinio amžiaus tėvai. Vyrai skeptiškesni nei moterys, todėl jiems reikės tvirtesnių argumentų. Moterys imlesnės emocijoms ir jausmams, todėl būkite atsargesnės su jais.
2 žingsnis
Apsvarstykite tėvų susirinkimo trukmę. Apskaičiuokite pokalbį ne ilgiau kaip 30–40 minučių. Per šį laiką turėtumėte perduoti tėvams pagrindinį susitikimo tikslą, ir ši mintis turėtų būti kartojama tiek bendravimo pradžioje, tiek pabaigoje skirtingomis formomis.
3 žingsnis
Tema priklauso nuo to, apie ką kalbėsite: apie pereinamąjį amžių, apie dienos režimą, apie mokinių santykius, apie darbą su jais. Turėtumėte turėti pokalbio santrauką, jo planą. Aišku, ant popieriaus neskaitysi, tačiau prieš akis būtina turėti pokalbio „griaučius“.
4 žingsnis
Jūsų kalba turėtų būti sklandi. Nerimas yra didelė jaunų mokytojų problema. Jei mokytojas jaudinasi, jo žodžiai iškart praranda patikimumą, todėl pabandykite iš anksto apgalvoti atsakymus į galimus tėvų klausimus. Gali būti, kad teks parašyti savo kalbą.
5 žingsnis
Planuodami pokalbį atminkite, kad tėvai nevalingai domisi tik per pirmąsias 5 minutes. Toliau viskas priklauso nuo to, kiek turite laiko juos dominti. Tai turėtų būti tik pokalbis, kuriame aktyviai dalyvaus tėvai, o ne vieno aktoriaus pasirodymas.
6 žingsnis
Jei planuojate kalbėti apie mokinių rezultatus, niekada nekalbėkite apie prastą konkretaus mokinio pasirodymą ar elgesį visų tėvų akivaizdoje. Daugelis tų, kurių vaikai tampa tokiomis „žvaigždėmis“, tiesiog neatvyksta į susitikimus, kad nenustygtų visų akivaizdoje. Galite pagirti mokinius už gerus pažymius ar elgesį, kiekvienam surasdami gerus žodžius. Ir dirbti su sunkių vaikų tėvais individualiai.
