Pirmiausia apie autizmą reikia žinoti apie negalią. Vaikai iš karto pastebi autistišką vaiką savo aplinkoje, jiems kyla klausimų, kuriais jie kreipiasi į suaugusius. Paaiškinti vaikui, kas yra autizmas, būtina norint nesumenkinti ASS sergančio vaiko ir padėti vaikams bendrauti ir bendrauti netraumuojant vienas kito.
Autizmas šiandien nėra retas dalykas. Tai visų pirma lemia tai, kad diagnostikos metodai tobulėja, o visuomenė vis daugiau sužino apie autizmu sergančius žmones. Tačiau į ASS sergančius žmones dažnai žiūrima pagal stereotipus. Pavyzdžiui, jiems visuotinai priskiriama nesugebėjimas bendrauti, mokymosi sunkumai, Savanto sindromas, meilė matematikai ir tiksliesiems mokslams.
Tačiau žmonės, suaugusieji ir vaikai, kuriems diagnozuota ASS, yra skirtingi. Tarp jų yra genijų ir yra nesugebančių mokytis. Dauguma autizmu sergančių žmonių yra kažkur viduryje spektro, gali bendrauti ir mokytis, gyventi aktyviai, o iš pirmo žvilgsnio tik patyręs sveikatos priežiūros specialistas įtars jomis autizmą.
Tačiau autizmu sergantys žmonės skiriasi nuo neurotipų. Ir jūs turite tai žinoti, ypač jei šeimoje ar komandoje yra daug vaikų, o kai kuriems iš jų nustatyta atitinkama diagnozė. Pirmas dalykas, kurio reikia išmokti paaiškinant kam nors autizmą, yra tai, kad reikia būti maloniam. Aptardami ASD, turite sutelkti dėmesį į teigiamą dalyką. Daug svarbiau paaiškinti vaikui, kas kitame vaikui puiku, kuo jis išskirtinis, kuo jam sekasi, nei pabrėžti neigiamus dalykus.
Ką reikia prisiminti apie autizmą
Žinoma, daug klausimų kyla neurotipiniams vaikams, kurie susiduria su skirtingais nuo jų ir kitaip elgiasi. Jiems reikia pagalbos kuriant santykius su šiais „kitais“ir jie turi juos suprasti. Atsakydami į klausimus, nepamirškite prisiminti:
- Autizmas nėra atsilikimas ar negalia.
- Jei pokalbyje dalyvauja autizmu sergantis vaikas, neignoruokite jo ir kalbėkite apie jį trečiuoju asmeniu, tarsi jo nebūtų. Jis turi dalyvauti diskusijoje, į jį reikia kreiptis, net jei jis nekalba ir neatsako.
- Vaikai turi teisę prašyti ir daryti tai tiesiogiai. Tai nėra nemandagu. Jie tiesiog siekia aiškumo, jokiu būdu nenori įžeisti nei tavęs, nei kito.
- Atsakykite į klausimus sąžiningai, tačiau atsižvelkite į susidomėjusio asmens amžių.
Sunkiausia turi būti paaiškinti mažam vaikui, koks yra ASS sergančių vaikų suskirstymas. Juk toks elgesys labai gąsdina. ASD sergantis vaikas gali atsilaisvinti dėl menkiausios smulkmenos, rėkti, verkti ir netgi agresyviai elgtis. Neurotipiniai vaikai dažnai siekia padėti kenčiančiam asmeniui, tačiau jie susiduria su smurtiniu pasipriešinimu, kuris juos suglumina ir gali atsigręžti prieš autizmu sergančią vaiką.
Kaip paaiškinti vaikui, koks yra autizmu sergančių vaikų suskirstymas?
Sutrikimai, dažnai nutinkantys viešose vietose, gąsdina ne tik vaikus, bet ir suaugusius. Kiek autizmu sergančių vaikų tėvų gali pasidalinti savo patirtimi, nes per kitą suskirstymą jie laukė ne palaikymo, o kitų išpuolių, kurie nenusiteikę pasakyti pastabos „netinkamo elgesio ir elgesio mamai ar tėčiui“. palaidas vaikas.
Paaiškindami, kas yra suskirstymas ir kodėl taip atsitinka, galite naudoti skirtingų žaidimų konsolių analogiją. Čia yra „Xbox“, „Wii“ir „Play Station“. Bet jei bandysite paleisti „Xbox“žaidimą „Wii“sistemoje, sistema jo neatpažins. Tokios yra mūsų smegenys. Visiems tai skirtinga, o kas naudinga vienam, gali būti blogai ir kitam. Smegenys gali atsisakyti žaisti pagal taisykles, kurios joms netinka, o jei jos bus pernelyg įtemptos, jos sustings ir ją reikės perkrauti bei pailsėti. Tas pats atsitinka ir su autizmu sergančio vaiko perkrovomis. Nesėkmė yra toks perkrovimas.
Knygos, filmai ir žaidimai
Geras sprendimas yra knygų ir filmų pagalba. Pavyzdžiui, knygos „Marija ir aš“bei „Gyvenimas tarp žmonių“tinka vaikams, kurie domisi, kas yra autizmas. Internete galite rasti daugybę filmų, kuriuos galima žiūrėti kartu žiūrint į šeimą. „Šventyklos Grandinas“, „Berniukas, galintis skristi“, „Žvaigždės“, „Balso forma“, „Baisiai garsus ir nepaprastai artimas“.
Žaidimai padeda vaikams suartėti. Bėda ta, kad autizmu sergantys vaikai nori dažniau žaisti vieni, patys su savimi, o neurotipiniai vaikai mieliau žaidžia kompanijoje arba bent jau tam neprieštarauja. Todėl, norėdami naudotis žaidimu ir įtraukti į jį įvairius vaikus, turime stengtis, kad pramoga būtų maloni visiems.
Pavyzdžiui, vienas vaikas yra aktyvus ir mėgsta varžytis, kitas labiau mėgaujasi ramiais kontempliatyviais pasivaikščiojimais. Dviračių sportas, įsiterpęs į trumpas, smagias varžybas, yra tinkama alternatyva.
Tačiau svarbiausias dalykas, kuris padės vaikams suprasti ir užmegzti ryšį su autizmu sergančiu vaiku, yra jų pačių pavyzdys. Jūsų elgesys šioje situacijoje yra pagrindinis veiksnys, padedantis užmegzti artimus ir pasitikinčius santykius tarp vaikų, nesvarbu, ar jie yra neurotipiniai, ar jiems diagnozuota ASS. Gerumo, noro padėti ir palaikymo, noro išklausyti ir išgirsti reikia visiems vaikams.
