Bet kokio mokymo efektyvumo kriterijai taip pat laikomi studento gebėjimu tobulėti savarankiškai: studijuoti papildomą literatūrą, kūrybiškai atlikti gautas užduotis, parodant savo asmenybę ir charizmą, aktyviai tyrinėti sritį, kurioje asmuo ketina kreiptis jo žinios. Taip pat nereikėtų pamiršti, kad mokymosi procesas yra glaudžiai susijęs su psichinių procesų raida žmogaus viduje. Kaip galite nustatyti, kad saviugda yra efektyvi?
Kadangi žmogus gali išmokti ir įsiklausyti į įgytas žinias tik būdamas normalios psichologinės būsenos: niekas jo nesijaudina, jis yra ramus ir pasirengęs skirti laiko sau, tada, žinoma, reikia labai aiškiai stebėti, kaip emociškai stabilus žmogus yra mokymosi momentu.
Apibrėžkime pagrindinius asmeninio augimo rodiklius:
- ramybė;
- pagarba savo sveikatai;
- tinkama reakcija į aplinkinį pasaulį;
- savęs, kaip asmens, supratimas ir priėmimas;
- tinkamas jų galimybių supratimas;
- domėjimasis savęs suvokimu ir savęs pažinimu;
- žinių plėtojimo ir papildomo išsilavinimo įgijimo poreikis;
- aktyvi gyvenimo padėtis;
- Teigiamas požiūris;
- atkaklumas ir savo įsitikinimų palaikymas.
Visa tai yra labai svarbu, nes žmogaus proto būsena turi įtakos jo veiklai ir požiūriui į aplinkinį pasaulį bei žmones. Žmogus turi suprasti, kodėl jis mokosi, ir kelti konkrečius tikslus.
Kadangi jei nėra tikslo ir nėra ko siekti, tada išnyksta visa savarankiško mokymosi prasmė, nes galite suklaidinti jau sukauptas žinias ir mintis savo galvoje. Ir tai trukdys tiek asmeniniam, tiek karjeros vystymuisi.
Būtinai išanalizuokite bet kurią savo veiklą. Kodėl tu tai darai? O ką jūs gaunate galų gale? Bet koks procesas turi būti progresyvus, kitaip nėra prasmės gaišti laiko ir pastangų neaiškiems tikslams pasiekti.
